普通高等教育十三五规划教材工程制图及计算机绘图精品课程系列教材机械制图(第3版)/吴艳萍

本书根据工程图学教学指导委员会关于课程教学基本要求，并结合作者多年教学研究和探索编写而成。本书的编写坚持理论以应用为目的，内容的选择及结构体系，力求体现应用型特色，除此之外，还兼顾适应时代的发展及双语教学的需要。全部内容采用迄今为止的新国家标准。全书共十章，主要内容有：制图的基本知识、正投影法基础、点、直线、平面的投影以及平面与平面立体相交、基本曲面立体的投影、组合体、轴测图、机件常用的表达方法、标准件、齿轮和弹簧、零件图、装配图。书

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 数字经济时代下新媒体营销策略研究(1版2次)

新媒体的出现不仅改变了信息的生产与传播机制，也引发了营销方式的变革，已经成为现代营销模式的重要组成部分。本书体系科学，内容全面新颖。首先从宏观上介绍了数字经济与新媒体营销、数字营销的基础知识，之后着重讲解数字经济时代下网络消费者行为模式、电子商务模型、新媒体营销途径、新媒体数据分析，并辅以农旅界、美妆界、娱乐传媒界等新媒体营销的案例，帮助读者迈出新媒体营销的第一步。本书条理清晰，语言通俗易懂，讲解深入浅出，便于读者理解和把握...

回眸青绿满山河

这本书是一件没有刻意包装，保留“原生态”的作品。它客观呈现了一个新闻记者成长的过程。作者希望敞开心扉与读者交流。从初出茅庐，喜欢陇原大地上的山山水水，到后来醉心于这片土地处处遗存的人与自然的绝美创意，再到后来读懂“人类命运共同体”，方才豁然开朗：文明必然基于特定的生态环境，人类文化不能自外于自然环境，也才真正懂得生态环境对于一个人、一个民族、一个国家甚至整个人类的重要性...

企业融资实战手册

本书系统、深入地介绍企业融资方面的理论知识、实操技巧和管理重点。全书共十五章，由企业融资理论、企业融资方式和企业融资管理三大部分组成，具体内容包括：融资基础理论、货币时间价值与企业估值、财务报表和财务评价、股权融资、债务融资、融资租赁、项目融资、并购融资、私募股权融资和风险融资、新三板融资、IPO融资、天使投资，以及融前预测和准备、融中控制以及融后管理。 本书不仅详细介绍了企业融资所涉及的重要基础理论知识、各种传统和新型的融资

中国传统文化(双语版)第2版

《中国传统文化》（双语版）以汉英对照的形式精选极具代表性的中国传统文化主题，尝试呈现中国传统文化的全貌。全书共分十四章，以图文并茂的形式分别从哲学思想、手工艺、服饰、节日、艺术、茶文化、古代发明创造、饮食、体育、医学、名胜古迹、颜色、数字、语言等主题进行双语彩图版编写。每章内容包括引言、热身题、正文、思考题部分，旨在帮助广大读者对中国传统文化有全面深刻的认识，提升对文化差异的认知，进而提高跨文化交际的能力...

新媒体场景传播:网络直播与网红群体研究

本书以场景理论为主线，以场景的“再场景化”为新媒体场景传播的主框架，归纳出网络直播生态系统中的动力系统，探讨了网络直播的发展脉络变迁、劳动关系生成、社群交往模式以及生态场景升维，并从网络直播价值链条各个环节入手，深入分析大量案例，尝试构建具有突破性的新媒体场景传播变革进程中的理论体系...

史记别钞

《史记别钞》为清同治年间刻本，是由清代著名学者、柈湖文派创始人吴敏树所编选评点。该书分上下两卷。上卷选录《史记》中《封禅书》《河渠书》《平准书》；下卷选录《陈涉世家》《项羽本纪》《张耳陈馀列传》《萧相国世家》。吴敏树通过评点，对《史记》的叙事及文学特点进行独到分析。书中有旁批、眉批，以及段落层次的划分。该书为文选抄，重心是从文学角度帮助时人认识《史记》...

财务会计基础(第二版)

本书为“十四五”职业教育山东省规划教材。教育部先后发布了《职业教育专业目录(2021年)》《职业教育专业简介（2022年修订）》，本教材是在认真研读专业标准、进行企业人才需求调研基础上编写的。本教材基于信息技术背景下，以项目引导、任务驱动，共分10大项目，其中初识会计职业、设置会计科目和账户、运用借贷记账法、填制和审核会计凭证、登记会计账簿前5个项目，主要讲述财务会计基础的基本知识和技能；企业日常主要经济业务的核算、企业期末账项调账与

财务会计基础实训与练习(第二版)

随着“大智移云物”(大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网)时代的到来，会计职业从工作手段到工作内容都在发生根本性变化。传统会计正在向管理型、智能型会计转变，教育部发布了《高等职业教育会计专业教学专业教学标准》，财务会计基础课程是会计专业的专业基础课程、入门课程，如何适应新时代背景下的新变化，编写一本适合的财务会计基础教材，对于学生后续专业课程的学习至关重要。淄博职业学院会计专业教学团队联合其他院校教师，在认真研究会计专业标准的

大学计算机基础 : 计算与信息素养

本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会关于推进新时代大学计算机基础课程教学改革的有关精神，以及高等院校实际教学改革情况编写。本书以计算思维为切入点，以学生为中心，开展线上线下混合式教学模式，系统地介绍计算机基础知识、计算机网络技术、程序设计基础、数据库基础、多媒体技术基础，Windows 7操作系统，以及Office 2016办公软件的功能及其操作方法...

碳中和目标下河南省工业碳排放达峰预测与减排路径研究

以河南为研究对象，首先分析河南经济发展和能源消费现状以及工业碳排放的时空演化分布特点，为碳排放量的分解预测和配额分配等研究奠定基础。并根据河南工业的发展现状和文献研究选取碳排放影响因素，采用线性回归模型分析各因素与碳排放的相关性，并借助LMDI模型的因素分解功能择出主要的驱动因素。最后结合河南社会经济发展现状和工业碳排放分析结果，提出河南工业于2030年前实现达峰目标的可能路径...

漫话眩晕

本书为“关于xxx你应该知道的事丛书”之一。本书是一本介绍头晕眩晕以及头痛疾病的医学科普读物，通过通俗易懂的小故事介绍了常见的头晕眩晕及头痛疾病，比如良性位置性眩晕、后循环缺血、前庭神经炎等，主要内容包括有关头晕眩晕的临床表现、病因、诊断标准、治疗方法和科学预防等知识。本书通过医生的口吻讲述了发生在神经内科的临床小故事，每个故事还配以生动直观的漫画。适合需要了解头晕眩晕疾病的读者及初级医生阅读。作者为神经内科领域资深专家...

计算机应用基础

BIM建筑工程清单编制实战案例教程(活页式)

本教材以造价员岗位职业标准和职业能力为依据，按照实际工作任务、工作过程来组织编写，以工程造价清单编制工作过程为主线，围绕构件展开造价计量，从基础到主体（柱、梁、板、墙等构件）、以装修为中心，基于实际案例构件开展识图、建模、清单编制案例讲解，并附每个构件的实训任务书，同时附各构件的建模视频及清单编制视频。 本教材采用活页式的形式，可作为工程造价等相关专业的实训教材，或“建筑工程计量与计价”课程配套教材，也可作为本科、职高等相关专业的教

思维力与创造力

本教材为上海交通大学副教授张雪萍老师所编写，并作为上海交通大学的公共选修课教材，以引导和培养学生严道的理性思维力和活泼的创造力为教学目标，提出了“思维力矢量模型”概念，系统探讨了什么是思维力，什么是创造力，创造力有哪些要素，什么是意识的意向性，我们为什么渴求知识，什么是知识的心智功能和效用功能，为什么说知识是第三者，它与创造力的关系是什么，我们如何建立清哳、可靠的思维等，本教材配套的课程受到选课学生的欢迎和好评...

学前儿童保育学

本书共分九章，内容包括：学前儿童保育学的概述、学前儿童发育的规律、学前儿童营养、学前儿童生活中的保育、学前儿童的安全与保育、幼托机构环境保育等...

全二维气相色谱原理和应用

本书从全二维气相色谱的由来、基础理论、仪器和装置、数据获取和处理、化学计量学方法、方法的建立全面地介绍了其主要原理和应用，选择石油化学、植物、精油及香水、食品、环境和中药五大主要应用领域，介绍了全二维气相色谱的实际应用案例。目前，全二维气相色谱已经在与国计民生和人们生活质量等领域密切相关，如在食品安全、代谢组学等领域，得到了广泛的应用。本书旨在论述全二维气相色谱的基本原理、仪器设备、方法开发及其应用。根据这一新兴技术的发展历程，从基础

儿童和青少年糖尿病诊断与管理指南

高职英语听说教程1

本书每单元由6个部分组成：语音知识、热身模块、练习模块、职业模块、文化天地、开心时刻...

网络营销

Linux服务器搭建与管理

本书以目前流行的Centos7.0网络操作系统为应用背景，介绍了Centos7.0下服务器的网络配置、维护和管理。全书分为13个单元，内容包括Centos7.0服务的搭建和配置...

大学英语教学创新与实践

本书内容包括：语言理论与大学英语教学、基于语料库的大学英语词汇教学实证研究、大学英语听力教学创新与实践、大学英语阅读教学创新与实践、大学英语写作教学创新与实践、大学英语有效教学与质量保障体系研究、大学英语跨文化教学中的问题与对策研究等...

Linux服务器搭建与管理

本书以目前流行的Centos7.0网络操作系统为应用背景，介绍了Centos7.0下服务器的网络配置、维护和管理。全书分为13个单元，内容包括Centos7.0服务的搭建和配置...

辞海版·小学生多功能必背工具书·全彩版:好词好句好段作文辞典(精装)(2019年推荐)

积极心理健康教育课程教学设计案例集之小学段

本书分为小学低段与小学高段两个篇章，每个篇章均分为两个部分(良好的行为习惯和积极思维品质)六个主题(阳光生活习惯、高效学习习惯、积极交往习惯、批判性思维、逻辑性思维、创造性思维)，引导学生感受健康积极生活的乐趣，形成良好的生活习惯；感受学习知识的乐趣，形成良好的学习习惯；感受良师益友交往的乐趣，形成良好的人际交往习惯。引导学生树立批判性思维，提升思维的灵活性、开放性、深刻性、创造性与系统性...